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少儿英语学习先天优势怎么培养

发布时间:2017-01-13 14:03:57编辑:来源:浏览量:

       少儿英语学习先天优势怎么培养

 
       语言学习的规律来看,孩子一出生就具备了语言学习能力,并随着年龄的增加而渐退。3~6岁是儿童语言学习的关键期,这个时期的儿童开始学习第二母语具有先天优势。一是心里障碍小,不会抗拒外语。二是记忆力好,模仿力强。三是发音器官弹性好,不会产生腔调问题。四是越早学习,词汇积累量越大,语言的掌握和运用也越准确。但是英语学习是一个长期的过程,有些爸爸妈妈在孩子学习外语的时候,总是非常着急,孩子才刚刚接触英语没多久,就要求他们能说会读,认为他们不会说英语,就是学习没有效果。而实际上,孩子们学习一种新的语言,都必然要经历一个沉默期。

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       什么是沉默期?

       这个酝酿阶段就是沉默期。在这个沉默期内外界的语言输入在儿童的头脑中逐渐积累、形成潜意识,然后逐步唤醒大脑中的语言信息,这是儿童语言运用(理解和表达)的准备阶段。当这种准备积累到一定程度,在外界交际环境的作用下,儿童才开始理解和说出大量的话语。

       对幼少儿的英语学习规律有了正确的认识之后,大家的爸爸妈妈在孩子学习英语的时候,可以从以下几个方面帮助孩子:

       1、多接触英语,而不必一开始就要求他们表达

       爸爸妈妈可以创造条件让孩子多听纯正的英语,习惯听原声带,注意听正确的语音、语调和语气,这时候爸爸妈妈不用强迫孩子跟着念,而只是作为一种背景声音,孩子们在听的过程中,也是一个无意识的语言输入过程。

 

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       2、少些追问,批评,多些鼓励、多些关心

       大家的爸爸妈妈要参与孩子的学习,在学习问题上少批评最好不批评孩子,讽刺、打骂更是不可取的。家长千万不要拿自己家孩子的缺点同别人家孩子的优点去比。要知道,每个孩子的基础、身体、爱好、特别是语言能力是不同的甚至是很不相同的,随便去比只会降低他的学习兴趣。

       3、向孩子学习,拜他为师,会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度

       同爸爸妈妈一道学,教奶奶学英语,都会使孩子们高兴,但是,家长要安排好时间,最好每天一刻钟,坚持下来、以表示认真和诚意才好。实践证明:轻松愉快的学习,能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能,从而能增强记忆效果,掌握运用外语的能力;反之,呆板、枯燥、紧张的学习,只能抑制思维活动,降低学习效果。

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       4、培养孩子学习的坚持性、毅力和承受困难和挫折的能力

       少儿英语的教学活动应当做到:生动、有趣、但是,所有的学习都必然含有它艰苦的一面,需要大家的孩子付出一定的努力,而且让孩子长时间占用业余和游乐的时间,这种时候,家长应该鼓励他们不随便请假、缺课,不但有利于学好英语,也能培养孩子做到做事有坚持性的良好性格。

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